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第一百一十章 AR 教具风暴德国山寨危机2（第3页）

走访12所之前合作的德国学校，让校长们出具薄氏AR教具从初代到现在的使用证明。

甚至找到智学科技的前员工，对方匿名提供了公司要求模仿薄氏产品的内部邮件。

第10天，欧盟认证机构的对比报告出来了：

智学科技产品的核心代码与薄氏存在87%的相似度。

且缺少玻璃珠动态校准的关键模块。

而薄氏的研发日志和手绘草图，能完整追溯技术迭代过程。

当柳依一将报告摆在智学科技负责人面前时，对方的脸色从傲慢转为苍白。

薄家别墅里，薄栖川正坐在书桌前。

台灯下摊着三张纸：

Imo集训模拟卷。

初一数学单元测试卷。

奥数竞赛报名申请表。

他揉了揉发涩的眼睛，看了眼墙上的时钟。

晚上11点半，集训作业还没写完，明天还要早起上课。

“啪”的一声，他把笔扔在桌上，烦躁地抓了抓头发。

书桌上的玻璃珠模型盒被碰倒，珠子滚了一地。

其中一颗红珠卡在了模拟卷的错题旁边，像个刺眼的标记。

薄栖川弯腰去捡，指尖却突然顿住。

那张满是红叉的卷子，背面竟画着一颗小小的玻璃珠。

旁边用彩笔写着：加油！你上次盲搭模型比我快2分钟呢！

是苏晚晚的字迹。

他的眼眶突然发热，之前因为模拟考失利的暴躁。

瞬间被这行字抚平了大半。

这时，苏晚晚的微信消息弹了进来：

我给你做了时间管理表，用玻璃珠分优先级，红珠3颗=3小时集训，蓝珠2颗=2小时课程，黄珠1颗=1小时休息，明天带给你！

第二天早上，苏晚晚果然拿着一张彩色进度表来上学。

表上画着三列格子，每列都贴着对应的玻璃珠贴纸，旁边还有空白处用来打勾。

“我们每天晚上核对进度，红珠和蓝珠完成了就贴一颗黄珠，保证你不会熬夜。”