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第13部分（第3页）

“斯普劳特教授已经批准了，这是正式文书。”

瑞贝卡递给她一张公文纸，在“敬致：西弗勒斯？斯内普教授”下方写着：

由于我学院三年级学生阿尔伯特？马丁先生罹患急病，无法赴你处进行劳动服务，经本院内部磋商，由二年级学生克莉丝汀？桑斯费尔德小姐前往代为执行。

下面有斯普劳特教授的签名和赫奇帕奇学院的公章。

克莉丝汀默然无语地接过“介绍信”。

——算了，比起老蜜蜂的任意妄为，獾院这点违规行为根本是小打小闹。

况且，能有个机会不被怀疑地和斯内普见面也没什么不好，就让她善加利用吧。

作者有话要说：欢乐有爱的獾院！调节气氛最佳~

魔药大师与魔法阵绘师

斯内普瞪着那张公文纸，一脸厌恶的表情，简直就像偏食的小孩子看见了青椒似的。原本被獾王和小獾们弄得哭笑不得的克莉丝汀，看见他这副模样，心情突然间就好了起来。

——果然，越是别扭的人越有捉弄的价值，这是亘古不变的公理啊。

“这是什么意思？”斯内普挤出这几个字，把公文纸推回到克莉丝汀眼皮底下。

克莉丝汀尽可能做出严肃的表情，一本正经地回答：“字面上的意思，教授。”然后把公文纸再推给他。

——那只母獾终于把她的颅骨也贡献出来当作栽培曼德拉草的容器了吗？还是有一打巨怪在她脑子里跳踢踏舞？什么时候劳动服务也可以由别人代替了？

虽然斯内普很想对獾王的智商或者精神状况发表一番深入的见解，不过他总算还记得眼前这位新出炉的盟友正是獾院一员，于是他很宽大地只是腹诽了几句。

克莉丝汀看到斯内普把那张纸收到一个夹满信件的公文夹里，以为他已经决定接受这个事实，不料他又怀疑地看向她，问道：“桑斯费尔德小姐，如果我的记忆没有出现偏差，你从上学年中期就开始异常频繁地造访我的办公室，而且总是有你的院长提供的‘正当理由’。我假设那不是你自己主动争取的，那么斯普劳特教授究竟在打什么主意？”

“呃……为了表示友好亲善？促进斯莱特林学院和赫奇帕奇学院的友好往来？”克莉丝汀背后冒着冷汗小心地说。

斯内普看她的眼神，就像看着某个小动物熬出的一锅糟糕透顶的失败魔药。“当我没问。”

克莉丝汀决定进入正题：“我可以借用一下您的办公桌吗？我需要写点东西。”

“桑斯费尔德小姐，我假设你是到这里来进行劳动服务的。”

“斯内普教授，我假设您并不真的需要我的劳动服务。”

针锋相对地互视了一会儿，斯内普终于让步，同意让她分享他的办公桌，反正那桌面有足够的空间。斯内普埋头批改作业，而在他的对面，克莉丝汀在羊皮纸上奋笔疾书，房间里只有羽毛笔刮过纸面的“沙沙”响声。

不知过了多久，斯内普率先完成了工作，把如山的作业码到一边，轻轻活动着手腕和脖子。克莉丝汀抬头看着他，尽管魔药教授的工作量在全体教职员工中是数一数二的繁重，但他从没在任何人面前显露过疲态，永远是那么无懈可击。像这样的小动作，克莉丝汀还是头一次看到，那仿佛无形中又拉近了两人的距离。

她又低下头，加快速度，很快写完了那些东西，并把它们递给他看。

斯内普接过写得密密麻麻的几大张羊皮纸，看到上面写的似乎是一些魔药配方，这引起了他的兴趣。他专注地看着那些配方，发现绝大多数都是他不曾听说过的。但他并不为此感到惊讶，因为他已经看出尽管那些配方都需要用到魔药材料和魔药的配制手法，但制出的成品却并不属于魔药的范畴。

他所认得的那几个配方，其最终成品都是魔法墨水。并不是平常书写或印刷用的，据他所知，这几种特殊的魔法墨水通常是用来绘制魔法阵的。他猜测其他那些配方也都是用于配制这类墨水。这并不令人费解，桑斯费尔德家曾经出过一位天才的魔法阵创师：莱因克尔？克劳德？桑斯费尔德，从那以后魔法阵这一学术领域也一直都是这个家族的长项。

他锐利的目光如电一般在克莉丝汀的脸上扫视了一圈，又回到羊皮纸页上，但思绪却并未集中在那里。

能够认出那几种魔法墨水的配方，是因为他也曾经研究过魔法阵这个学科。从某种意义上来说，魔法阵图学和魔药学有颇多共通之处，要想在这两门学科取得成就，严谨、一丝不苟的学术精神和非凡的记忆力都是不可或缺的。可以说，如果不考虑创造和改良方面的才能，一个能学好魔法阵图学的人必然也能学好魔药学，反之亦然。

然而，学好并不等于专精，而要达到某一领域的巅峰，天赋才是最重要的条件。而专精魔法阵图学所需的天赋之特殊，使这一学科出现了迥异于其他学科的现象：研究开发者（创师）的数量远远超过实践制作者（绘师）。究其原因，是因为绘制魔法阵时有一个苛刻的条件制约，绘制者必须能够做到极精密的魔力输出控制。

绘制魔法阵中的符文时，每一个符文的每一笔画都需要不同的魔力输出量，有时甚至同一根线条在起始、中间和收尾处的魔力输出量都有变化，而这些魔力输出量的差距，又被限定在极微小的范围内。绘制一个魔法符文，对于魔力输出的精