讲述他们如何用“启明”系统,修复了被污染的水源。
电影在全村放映,笑声与泪水交织。
放映结束,村民找到村长:
“我们……想建个学校。”
村长问:“为什么?”
“因为电影里说,”一个孩子举手,“**知识,是新的火。**”
——
苏砚在远处山坡上,看着村庄的灯火。
她没有走近。
她知道,她的任务完成了。
火种,已不在她手中。
它在——
那台老放映机里,
那卷新胶片里,
那个孩子的眼睛里。
她转身,走向皮卡。
下一站,是另一个被遗忘的角落。
——
“圆桌”会议室内。
“他们在拍电影。”一人说。
“让村民拍?”另一人笑,“可笑。”
“不。”第三人又开口,声音更沉,“他们不是在拍电影。”
“他们是在——**编写新的神话。**”
众人静。
“神话?”有人问。
“对。”第三人点头,“人类用神话解释世界,传承价值。”
“‘伊甸园’教人敬畏。”
“‘普罗米修斯’教人抗争。”
“现在——”
“他们用电影,创造‘火种’的神话。”
“技术不是魔鬼。”
“是——**人类手中的光。**”
他看向地图。
红点已不止四十二个。
新的红点,在出现。
“我们控制不了叙事了。”
“因为——”
“**他们,成了叙事本身。**”