在众人不可置信的注释下,教书先生面向众人侃侃而谈。
“其实现在大家整体的教学,主要针对的是明年即将参与科举考试的学生。”
“所以我们目前可以进行一次内部筛选,看看哪些学生已经基本达到了明年参加科举考试的条件。”
“将这些学生单独拎出来进行教学,想必整体的教学进度肯定要比所有学生一起学要快得多。”
此话一出,董瑞立刻陷入了沉思。
这的确是一个看上去比较不错的办法。
而且实施起来虽然稍微要浪费些时间,但或许后续的整体回报比也不错。
可是还没有当他说话,底下的人又重新躁动了起来。
“你这出的是什么鬼主意,别在这捣乱!”
“这个办法看似可行,实则可能会浪费掉更多的时间,而且后续带来的影响很有可能是无法挽回的。”
“你提出这样的意见,有什么依据吗?”
很多人对这位教书先生口诛笔伐。
大家一致认为他提出来的这个办法并没有任何先例,所以不一定能够成功。
准确来说,应该是失败的概率会变得更大一些。
可是在面对这么多人质疑的时候。
这位教书先生却将目光放在了董瑞的身上。
因为他非常清楚,越是这种时候就应该冷静,绝对不能够因为别人的质疑而慌张。
而且最终做出决定的可不是在场的教职工,而是坐在正前方教育局局长。
只要能够得到对方的认可,其他人的意见并不是非常重要。
在这种情况下,教书先生将目光放在了董瑞的身上。
两个人目光汇聚的那一刻,董瑞似乎明白了什么。
董瑞会心一笑。
“都不要吵了,让你们来是开会的,不是吵架!”
“刚才这位先生提出来的办法我觉得可行度还行,的确可以一试。”
“反正现在也没有其他更好的办法,总比坐以待毙要强。”
“我看有不少人都在反对,既然如此,那你们就提出更好的解决办法,否则就别吵。”
董瑞的话一出,瞬间就让在场的人都哑口无言。
刚才还觉得眼前这个办法不可行的人此时此刻都闭嘴了。