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第25章 闻斯行诸（第4页）
闻斯行诸，
|1-65|3---|
问同答异。
|2-35|6-5-|
求也退兮，
|3-21|6---|
故进之兮。
|5-32|1-2-|
由也兼人，
|3-56|1---|
故退之兮。
|2-16|5---|
因材施教。
【儒学小百科】
核心出处：
《论语·先进篇》第二十二章，朱熹注：夫子教人，各因其材，于此可见。
核心精神：
因材施教、对症下药、具体分析。本章展现儒家教育法——针对个体差异施教。
关联知识：
?与《学记》知其心然后能救其失的教育心理
?与中医辨证施治的医学思想
?与一把钥匙开一把锁的民间智慧
?与现代差异化教学理论的契合
现代回响：
?教育学：个性化学习与差异化教学
?心理学：学习风格与因材施教
?管理学：情境领导与员工辅导
?市场营销：客户细分与精准营销
?人工智能：个性化推荐算法
这些跨领域的影响，证明闻斯行诸思想的现代价值，为当代个性化教育提供重要启示。
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