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第46章 君子不器（第5页）
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博学于文，
|3-56|1---|
约之以礼。
|2-16|5---|
弗畔矣夫，
|3-56|1---|
通达人生。
|2-16|5---|
全面发展。
【儒学小百科】
核心出处：
《论语·为政篇》第十二章，《子罕篇》第二章，《雍也篇》第十三章，《雍也篇》第二十七章
核心精神：
君子不器、博学通达、全面发展、超越局限。本章系统阐述儒家人格观——追求全面发展的理想人格。
关联知识：
?与《中庸》致广大而尽精微的为学境界
?与《大学》格物致知诚意正心修身齐家治国平天下的修养次第
?与教育理念
?与T型人才培养理论
?与文艺复兴人的理想
现代回响：
?教育学：通识教育与全面发展
?人力资源：复合型人才培养
?管理学：跨界领导力开发
?心理学：多元智力理论
?职业生涯规划：职业弹性与适应力
?创新理论：交叉学科创新
?终身学习：持续成长与发展
这些跨领域的影响，证明君子不器思想的深刻性与现代价值，为当代人追求全面发展、适应快速变化的时代提供了重要的智慧指引。
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