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第4部分(第3页)

“好,等我们明月长大了,和姐姐一起去城里。”阿妈笑着将女儿被晨雾打湿的额发捋到头顶去,“以后也和姐姐一样,在城里读书。”

“不!阿嬷阿爸阿妈明月一起去!”小小明月胖乎乎手指坚定地朝着阿爸姐姐身影消失的方向一点,“一起去!”

阿妈不过是随口应了她一句,并没有放在心上,可是明月却牢牢记在心里。

孟英回城里读书训练去了,隔一段时间会得寄一封信给家里。

孟英寄信回来,总是一家人最开心的时候。

阿嬷不识字,可是每回都要戴上老花眼镜,把信拿在手里看了又看,一边说:“阿英的字越写越好看了。”

阿爸阿妈闻言便齐齐笑。

明月爬在阿嬷膝上,也很认真地和阿嬷一起看姐姐写的信。

“明月,这个字念什么?”孟海有时候会教女儿认几个简单的字,并没有期望她真会记得。

“……天。”明月却记得一清二楚。

“哗,我们明月真聪明。”孟海摸一摸女儿头顶,继续又指着另一个字问,“那这个字呢?”

“月!”明月一边说,一边拍拍自己小胸。脯。

“咿?”阿妈也忍不住凑过来,伸手指一指信上,“那这个字念什么?”

“阿妈!”明月笑嘻嘻将小手搭在阿妈脸上。

阿爸阿妈对望一眼,阿爸一把将明月从阿嬷膝头抱起来,“明月真厉害,阿爸教你的字都记得。”

吃过晚饭,孟海拎了一瓶老酒去找孟校长。

两个男人弄两碟海苔花生,小咸鱼干,坐在院子里,喝酒聊天。

“孟英在体校适应得怎么样?”孟校长过年去了省城父母家,过完年回到村里,带来许多渔村孩子闻所未闻的糖果,有外头包着金纸,做成金币样子的巧克力,有细细长长卷在一起的泡泡糖,还有含在嘴里会噼啪作响的跳跳糖,教渔村孩子们好一阵惊奇。只是他因此没有遇见回来过年的孟英。

“挺好的。人也长高长壮了,气色非常好。”孟海为孟校长斟满酒杯,“这杯酒要谢谢孟校长,我们家阿英多亏有你,才能有现今的出息。”

孟校长端起酒杯,啜了一口,摆摆手,“那是孟英本来就有天分,阿英阿爸你太客气了。”

孟海摇摇头,“我们这种小渔村的孩子,大部分生在渔村长在渔村老在渔村,一辈子也没有机会见识外头的世界。如今阿英能进城读书,全靠孟校长你当时坚持让她上学。她要是不上学,怎么会被孙教练选中?说到底还是要感谢你。”

说完,他替孟校长续满酒杯,“我今天来,其实是有事想请教孟校长。”

“请教不敢当,有什么是尽管说。”

“是明月的事。”孟海将不经意教明月认字,她竟然都记得的事详细讲给孟校长听。

孟校长沉吟片刻,“阿海,我不能说明月是神童。但是我可以告诉你,明月的短期记忆力非常强,可是如果没有后续的进一步学习,你教她的东西,她渐渐就会忘记。”

孟海张了张嘴,想说什么,却不知从何说起。

“我记得我有一套识字卡片,阿海你等等,我去找一找。”孟校长起身进屋去,过了一会儿拿着一盒识字卡片返回院子里,递给孟海。“当初教育局分我到孟家村来当老师,我带了很多教具来……”

可惜,村里很多家长都没有将孩子送到学校来,一些教具就闲置至今。

“回去可以每天教明月认几个字,不用多,三个字四个字就好。结合图片与文字,对她的记忆力很有帮助。也不必很认真地教,玩游戏一样,让她看着自己认识的字,在家里找相应的物品。”

孟海听了眼睛一亮。他们都是粗人,从小到大和海打交道,哪里有这些细腻心思?然而听孟校长一席话,直如醍醐灌顶,令他忽然领悟许多。

看见孟海脸上的表情,孟校长微笑,“碰到什么问题,尽管来找我。”

作者有话要说:说实话,慢热至此,我很意外。

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