博炮作文网

第二章 培养孩子要有正确的心态（第5页）

其结果，是使你的孩子从此失去了个性，他们将会慢慢地变得像算盘珠一样，没有人指挥就什么也不敢也不会做。人如果失去了能动性，他就会像木偶一样。没有什么再比把一个天真活泼的孩子弄成这样更危险更可悲的了。

孩子最终的独立，是一种个性的独立。

一个孩子是否有独立的性格，在他十几岁时会表现得十分明显。当孩子自立的需要在合适的时候、以合适的方式——同时以合适的界限加以限制——得到满足时，这个孩子就可以成为一个值得信赖的年轻人。他将拥有真正的独立个性，没有怯懦，有的只是依据自己的价值观，而不是随波逐流地做出决定的能力。

好爸爸绝招：

做一个观察者，了解孩子的性格。

抓住一切时机，强化孩子的性格。

鼓励与启发孩子要与众不同。

让他多经历事，多与人交往，社会是最好的“个性土壤”。

9永远不要放弃孩子

毕加索有着绘画的惊人天赋，但在要求循规蹈矩的学校里，他根本就不是社会所认定的那种好学生。

对毕加索来说，上学一开始就是一种磨难，这个好动的孩子，对遵纪守法深恶痛绝，而对于需要不断创新的绘画来说，背叛传统，不屈服传统的精神则显得非常可贵。

随着每天的上课铃一响，毕加索那难以忍受的煎熬就开始了。一个小时对他来说是那么长无止境，没完没了，老师滔滔不绝的讲课，对毕加索来说无异于噪音。有时，他目光呆滞，对周围似乎毫无反应，他的精神在稀奇古怪的幻想天地里遨游。有时，实在忍受不了，他会随时在课堂上站起来，走到窗前敲敲玻璃，满心希望学校对面的姑夫安东尼把自己解放出来。

就这样，上了两年学，小毕加索根本就学不会最简单的算术题，更谈不上读书了。毕加索的注意力太分散了，他后来回顾道：“一加一等于二，二加一等……我脑子里根本就没去想。老师认为我未作努力，我当时也拼命想集中自己的注意力。我常常这样对自己说：现在我要集中注意力了，咱们瞧着就是。二加一等于……一点钟……啊！不对。”

虽然毕加索有着绘画的惊人天赋，他在学校的表现，常常被同学讥诮为“呆子”。有时一下课，同学们就走到依旧呆呆发怔的毕加索面前，逗弄他：“毕加索，二加一等于几？”而毕加索的老师则根本就认为这孩子根本不具备学习能力，他的智力太低了，以至毕加索的老师多次跑到毕加索的父母面前，绘声绘色描绘毕加索的“痴呆症”症状。为此，毕加索的母亲又羞又恼，好像根本没脸见人。

本来镇上的人们对毕加索的天赋大为的惊异，现在他们则一反常态。要知道，天才肯定具有极高的智商，因而小毕加索根本就不是天才，单有绘画才能有何用处，他的父亲堂·何塞不就是一个落落寡合的小画家吗？他连自己的家都养活不了！在本镇多数人看来，写写画画的人不是性格乖张，就是吊儿郎当之徒。

整个社会似乎已有公论：毕加索是一个傻瓜。面对来自社会的讥嘲与蔑视，何塞绝不随波逐流，这不仅仅源自舔犊之情，而是他认为只有他才真正理解与赏识孩子。如果从世俗的眼光来评价一个孩子，那么父母亲极易为流俗所左右，而缺乏对孩子的独特的发现与认识。何塞坚持自己的意见：毕加索读书不行，绘画却极有天赋。事实上，我们在教育孩子时，多少人是以他人的眼光来认识儿子的，又是以社会的标准来要求孩子的，他们总喜欢拿自己的孩子与同龄的孩子相比较，从而得出貌似客观的评价。

这时，为了掩饰自己学习上的落后，毕加索总是毫不费力地绘出才华横溢的图画，企图以此来躲避他所学不会的东西。然而，不论怎样，嘲讽来得更猛烈了，小毕加索脆弱的心灵蒙上了阴影，他变得不爱说话，成天蔫头耷脑。

关键时刻，是何塞给儿子注入了一针强心剂，他似乎固执地认为：天生儿子必有用。

为了抚慰儿子受伤的心灵，拉近父子之间的感情距离，何塞开始坚持每天都送儿子去上学，到了教室里，他把带来的画笔、用作模特的死鸽标本放在课桌上。既然儿子读书不行，就不要勉强，相反过分强迫儿子去学习文化，最终会把儿子的绘画天赋也扼杀了，何塞这样想。

有了父亲的支持，毕如索每天都沉浸在形象的天地里。课堂上，他对功课不闻不问，却对绘画有着过人的颖悟与表达，只有在挥毫作画之际，毕加索才能找到自己的快乐。

这段时期，何塞成了儿子强有力的心理依靠，似乎离了父亲，毕加索根本没有勇气去面对生活。以至每天上学，必须在得到父亲会来接他回家的承诺后，毕加索才会松开父亲那温暖的手。

作为坏学生，在学校关禁闭已成了毕加索的家常便饭。禁闭室里只有板凳和白色的墙壁，这样关禁闭便像过节一样使毕加索乐不可支。因为他可以带上一叠纸，在那儿没完没了地作画。直到傍晚，父亲在夜幕降临之前接他回家。何塞从来不会因此粗暴地责骂儿子，他知道儿子在坚持不懈地追求自己的艺术，儿子关禁闭时丝毫没有忘记绘画，有什么理由去叱责他呢？

毕加索在父亲的影响下，重新恢复了自信，终于渡过这段难熬的时期。作为父亲，何塞坚信自己的儿子能成功，他果然得到了最好成绩的回报。

大卫·洪贝克督学曾经指出，当大人对孩子产生信心时，将有两件事情会产生。第一，大人本身会变得更为乐观，因此当他和孩子沟通时，其言语及行动都更为正面；第二，大人这样的态度让孩子在学习上更加勇敢、更加热诚。洪贝克说：只要校方相信“每个孩子都会成功”，那么学校本身也会办得更成功。

这种信心就是你需要的，如此你才能带给孩子最好的。具体地说就是：“我永不放弃孩子。”这是成功父亲最重要也最优先的秘诀。

如此，父亲的信心就展现出一种可为的态度，这样的态度推动你去做，让你知道有些事一定可以办到。你会知道你的孩子做得还不错，而且你也是一个不错的父亲。

你的孩子值得你对他有信心。你对孩子的信心，将会引起孩子相同的回应。当你做了某些新的努力时，你最后可能在中间过程中与孩子达成共识。只要孩子认为它们是真的，孩子会很自然地依赖你、相信你，并且尽一切可能来取悦你。但是同时，他们也会想到拥有健康、快乐及独立的生活。这些都是值得肯定的。

“我永不放弃孩子！”这句话意味着，不管孩子表现得如何，你都相信孩子是优秀的，心地纯良，努力做好，真实面对自己。

作为一个父亲，你应该对孩子有信心。你会自然而然地尽力做个好父亲，也努力将自己最好的东西给孩子。相信孩子，他迟早会把最好的成绩回报给你。这是你可以确定的。

好爸爸绝招：

对于资质差的孩子，你的信心是对他最大的支持。

学会承受压力，在压力中坚持自己的信心。

多与孩子在一起，关注他的情绪。

要时时给予他鼓励。

每当孩子有一点进步都要夸奖。