“哎呀,不错呀。”任课老师吃下了?安利,“以后老师请客请你去拍照啊。”
“……好的老师。”陈玉的“顾客”+1。
“好了?好了?,要讨论?下课再讨论?啊,现在?开始上课了?。”任课老师拍了?拍手,把兴奋得就差没?发出?狼叫的学生们给赶回了?座位上。
结果上课没?几分钟,陈玉就被点起来?回答问题了?。
陈玉:“……”
这就是名人效应吗?
还好他一直都有做预习和复习,对于课本上的内容十分熟悉,基本上不超纲太多?的问题,都能够回答上来?。
“很好,坐下吧。”任课老师看上去十分高兴,然后就开始教育起来?其他学生。
“你们看看陈玉,人家一边拍短视频经营账号,一边也没?丢下过学习,期中考试和小组作业分数都是班上前几名,大家可得好好反思一下自己哦。”
这句话稍稍有点儿拉仇恨,毕竟可没?人会多?喜欢隔壁家的小孩儿的设定。
“哇——”
台下又是一阵惊呼。
陈玉:“……”
他们真的好爱。
从其他同学脸上的表情可以看出?,他不仅会变成别人家的小孩,还会变成同学炫耀的资本。
我们班有个快两百万粉丝的大博主欸!他学习还超好的!
陈玉:感觉脚趾已经开始动工夯土了?。
也不知道是不是错觉,一节课下来?,陈玉总觉得老师对他特别关注。
下课后,陈玉都想溜了?,却?再度被班上的同学围了?起来?。
“你会宿舍吗?一起啊?”
“对了?陈玉,你有没?有设计签名啊?给我签一个,以后方便我拿出?去吹牛,哈哈哈!”
“好主意欸!给我也签一个!”
陈玉抹了?一把额角的汗:“还没?设计过。”他根本就没?想到自己会红,即使有了?不少?粉丝,也没?自己是个大博主的自觉。
“哎呀,那你设计一下啊!之后要是有活动再设计就来?不及了?,建议是练习的时候多?写几张给我。”
“差不多?行?了?啊,算盘珠子都崩我脸上啊。对了?陈玉,你拍的那些照片还挺好看的,我可不可以打?出?来?,你给我签那上面?”
陈玉:?
别太离谱真的。
同学们围着他,七嘴八舌地出?起主意,还在?那儿画饼,搞得像陈玉已经变成大明星了?。
他们这群人走在?路上有说有笑的,异常高调,四周不断投来?各种?视线。