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第39部分(第3页)

“你一走,可能对孩子也有影响,你在这儿时,虽然不教她,至少她感觉爸爸在身边……好好鼓励她吧,下次会有大进步。”

过了一会儿,远方收到了如梦老师发来的信息。

“地理如果有盲点,周末想请地理老师给补补课,过了年就要中考了,政治普遍都难,倒是不用急。她属于积极上进型的,唯一的一点是该给她辅导一下的。”收到如梦老师的信息后,远方接着给如梦老师回复道。

“所以有时候,我们要帮她一下下。”

“当初我那孩子是让西校孟老师给补得,她也不要钱,送了点东西给她。”

“晚上的时间不要只盯着儿子,女儿也要关心……”

“又去阳台看夕阳了……”

见远方一直没有回信息,如梦老师于是奇怪地问道。

“回头让俺同学陈芳给补补,倘若有时间的话。”

等远方忙完了,远方给如梦老师回了一条信息。

“行,要快。周末半天就行。”

收到远方的信息后,如梦老师接着给远方回复道。

“好了,放学时间快到了,准备一下撤了。”

快放学时,远方又给如梦老师回复了一条信息。

……

十五

“做啥滴?”

那天下午备课时,见如梦老师已在线上,远方马上问如梦老师道。

“发博客和作文滴,你呢?”

过了一会儿,远方收到了如梦老师发来的一条带着太阳图案的信息。

“写备课的。”

收到如梦老师的信息后,远方给如梦老师回复道。

“加油哦!”

过了一会儿,远方收到了如梦老师发来的信息。

“我要分析考试卷,明晚家长会。你们开完了吗?”

“今明后三天的家长会。”

收到如梦老师的信息后,远方给如梦老师回复道。

“又是老师又是爸爸,辛苦了!”

晚上的时候,远方收到了如梦老师发来的信息。

“第一次以家长的身份坐在曾经任教的教室,这才发觉教室的确太小了,孩子们的座位空间的确太挤了。”给女儿开完了家长会,回到家后远方给如梦老师回复道。

“所以,总感觉孩子们不容易,要争空间,还要争名次……”

第二天一早,远方收到了如梦老师发来的信息。

“有人问上帝,喜欢与爱有什么区别?上帝指了指一个孩子,只见他站在花前,被花的美丽迷醉,不由的伸出手把花摘下来。上帝说;这就是喜欢。接着,上帝指了指另一男孩,只见他满头大汗的在给花浇水,又担心花被烈日晒着,自己站在花前挡光。上帝说这就是爱。喜欢是为了得到,而爱却是付出。”

晚上的时候,远方又给如梦老师发出了一条带着太阳图案的信息。

“你是另一个男孩吗?”

第二天一早,远方收到了如梦老师发来的一条带着疑问表情的信息。

“今天又是请假日,刚给父亲刚拿完药,正在银行。”

收到如梦老师的信息后,远方给如梦老师回复道。

“还卡费的?今天表弟结婚,等会我就要参加结婚仪式。你还没回答我,你是不是另一个男孩?”收到远方的信息后,如梦老师给远方发了个带着可爱的笑脸表情的信息问远方道。

“哈哈,随便你。”

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