还有林大夫和孙老的医术高超,吸引了越来越多的病人。”
与此同时,县医院儿科,张二虎正襟危坐,手里拿着厚厚的一本《儿科疾病诊断与治疗》。他时而皱眉沉思,时而奋笔疾书,在笔记本上记下重点内容。
“张二虎,你过来看看这个病例。”
儿科主任王大夫朝他招了招手。
张二虎连忙放下手中的书,快步走到王大夫身边。
王大夫指着病历上的一段描述,
“你看,这个孩子反复发烧,咳嗽,伴有呼吸困难,你考虑是什么病?”
张二虎仔细看了看病历,又结合之前学到的知识,试探性地回答,
“会不会是肺炎?”
王大夫点点头,赞许道,
“分析得不错,但还要考虑其他可能性,比如支气管炎、哮喘等等。诊断疾病不能只看表面症状,要综合考虑病史、体征、实验室检查等多方面因素。”
“二虎啊,学医最重要的是要细心,要多观察,多思考。”
李主任语重心长地说道,
“孩子不像大人,他们不会表达自己的病情,所以你要更加用心去体会他们的感受。”
张二虎认真地点点头,将李主任的话牢牢记在心里。
一开始,张二虎对儿科的知识一窍不通,常常闹笑话。
有一次,他把治腹泻的药开给了感冒的婴儿,幸好被护士及时发现,才避免了事故发生。
这件事让张二虎羞愧不已,也更加坚定了学习的决心。
一周的时间转瞬即逝,张二虎从县医院学成归来。
济世堂门口张灯结彩,鞭炮齐鸣,不知道的还以为谁家娶媳妇呢。
张大山带着济世堂的全体员工,列队欢迎。
“二虎!你小子可算回来了!在县医院学得怎么样啊?”
张大山上来就给张二虎一个熊抱,差点没把这小子勒断气。
张二虎清了清嗓子,颇有些得意地说,
“哥,县医院的学习真是让我大开眼界!那里的设备,那里的医生,那水平,啧啧,真是不一样!”
“县医院那家伙,可真不一样!我学了最新的消毒技术。”
他一边说着,一边比划着。
王三和李二听得眼睛都直了,一脸羡慕。