在小语看来,小学课本对于她来说,就像写自己的名字一样容易,她对二憨的知识程度不了解,自然是以自己的主观意识出发,从而判断在现阶段,二憨是否需要她的解答。
二憨看了一会书,起身下床。
小语摘下耳机问到:“你要去做什么?我帮你吧。”
从小语询问的举动来看,她还是没有忘记二憨是病人,而且是救过自己姐姐的病人,单从这一点出发,她还是要关心一下二憨的。
“我去厕所!”二憨尴尬的说到。
小语也知道自己问的时机和问题不恰当,又静静坐下了,可以隐约的看到,她的耳根处有点点泛红。
“待的这么久,你也该回去了吧。”二憨去厕所回来,下了逐客令。其实二憨不是想赶小语走,有个人陪着自己,不会觉得孤单,寂寞。尤其是像小语这样漂亮的女娃,看书看累了,偶尔欣赏一下,也未尝不是一种养眼的享受。但当看到小语百无寂寥的样子,二憨确实是想不出有什么理由继续留她。
“我有空的,反正在哪里待着都一样。”小语似乎没有离开的意思,因为自己是富家千金,平时都有很多男孩子围绕在她的生活里,他们都是尽量的讨好,生怕得罪自己,总是说一些恭维的话,这些也养成了小语以自我为中心,贪婪的享受别人的羡慕的心理。
但是二憨从始至终都没有和她说话,唯一说的一句还是赶自己走。这难免让小语本就好奇的心里又添上了一层迷雾。她不是对自己的魅力不自信,而是对于二憨这样的人,多了更多的兴趣,年轻气盛的性格左右着现在小语的想法。在不经意间,她渴望得到二憨如其他人一样,认可她。
“你怎么不爱说话?是和我待在一起很无聊吗?”小语首先发难到。
“啊?”没有想到小语没有走的意图,更是反将自己一局。“没有,我只顾着看书,我是怕你闲着无聊。”
“我不无聊啊,我有事情做,再说了,做人要有始有终,现在才半个小时的样子,刚才沈雪姐姐不是说了吗?我每天至少都要在这里待一个小时,时间没到,我怎么可以走呢?我在这里是有使命的。”小语更加强势的说到。
二憨是很健谈的,和宝子他们调侃,基本上都是他们败下阵后,二憨才犹有余味的停止谈话。但是相对于女娃,他的心和嘴都会变的反应迟钝和笨拙。大多的时候,面对这样的情况,二憨都是选择退避的。
二憨也不抓住事情不放,现在来讲,看书学文化才是自己的生活重心。
但另一边,小语却是将杂志放到了一旁,MP3也丢进了包里。似乎有大讲一番的架势。
“你哪里有不认识的字,可以问我,我现在有充裕的时间回答你呢。”小语劈头盖脸就是一句。
“没有太难的字,我还可以。”很明显,二憨是因为还和小语不熟悉,对于她的帮助,虽然不排斥,反而有点期待。但是害羞总是占据着他的思维,他确实有很多字不认识,只是不知道怎么去询问小语。所以只好以不麻烦别人为最好的选择。
“也是嘛,小学的课本,能有什么难的。”虽然小语是这样说,但她仍自顾自的走到二憨的旁边,就像老师查看学生是否在偷懒一样。
结果,小语发现了书上面用圆圈标记着很多字,显然,那些都是二憨不认识的字,或者是不知道什么意思的字。
“这个字,念……”小语边用手指点着二憨划圈的字,并解释着字的含义。
二憨只是楞楞的看着小语在书上点着字,听着她解释给自己听。
时间久了,二憨却也没把注意力过多的集中在小语动作里,而是更多的沉浸在她的声音里,她的声音是那么的富于朝气,就像村子里的鸟叫,极为的动听。
因为二憨还是有一定的自制能力的,在享受这个声音的同时,也很注意她讲话的内容。
“好了,今天就到这里吧。我明天再来。”经过将近半个小时的指导,小语终于将二憨画的圈圈里的字解释的差不多了,口干舌燥的她适时的结束了今天的工作。
“你要注意休息,看书也要注意时间,不要牵动了伤口。这是姐姐交代我告诉你的。”小语走出病房之后,头探进来,顽皮的对二憨说道。
其实叶倩文没有交代过小语这些话,纯粹是自己想说的。因为经过一个小时的接触,小语发现,二憨是个话不多的人,相比那些整天围绕在自己身边,嘴上喋喋不休的男孩。二憨让她感觉很安静,很舒服。她在心里已经默认自己揽下这个任务是对的了,而且心里也在不知不觉的盘算着,让这个男孩认可自己,就像那些围绕在她身边的苍蝇一样。或许她认为,只有这样,她才能肯定自己的魅力,反之,如果没有达到目标,似乎就意味着自己作为女人的失败。
再说二憨面对小语,总感觉很熟悉,很亲近,感觉和山妮很像,又感觉一点都不像。像的是,他和小语在一起的时候,也能体会到和山妮在一起时候的喜悦。不像的是,小语比山妮更多了一些朝气,顽皮,或者是成熟。
总之,这个突如其来的小老师,给二憨的印象是特别的。他似乎也更期待能和这个给自己不一样感觉的女娃有更长的时间相处,更多的未知发生。
二憨看看窗外自言自语道:“明天应该很快就来了。”