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第161章 你要去军校给学生上课（第2页）

于是董晓丹拿着军校的聘书去找辅导员。

辅导员是个姓李的刚毕业的年轻老师，应该也是属于工农兵大学生。

但是并不是所有的工农兵大学生功底都差，董晓丹跟李老师谈了几句话以后，就看出来，李老师还是有几分斤两的。

一开始李老师都没听明白董晓丹的意思。

李老师是个很认真的辅导员，虽然录取工作的时间很短，但他还是在很短的时间内，把班上的三十名同学的底都摸得清清楚楚。

每一个同学的家庭情况，年龄、背景，不能说一点误差都没有吧，至少是了解得七不离八。

当董晓丹拿着军校的聘用书交给他，告诉他，她下午想挤点时间出来，去军校上课的时候。

李老师花了好几分钟时间，才明白是怎么回事。

“什么？你是说，你要去军校给学生上课？”

十年后，第一次恢复高考，这一年的学生里卧虎藏龙，大家都清楚。

可是这个董晓丹才多大？

过了年才十九岁，她应该不能算是被耽误的一代吧？竟然可以去给军校的学生上课？

“是的。”董晓丹看李老师像在听笑话的似的，知道他会惊讶，所以，尽量简单、直白地解释，“我结婚早，随军在海岛的时候，跟在陶老师后面给军工厂的技术学校做过实操培训老师，现在陶老师到了军校做老师，他见军校这方面的人手不足，就把我推荐过去。。。”

巴拉巴拉解释一通，李老师总算有了点眉目。

然后他脑子还是懵的，又反复确认了几次，直至一点疑问没有了，才拿着董晓丹的聘用书和申请调课时的报告，对董晓丹说：“你这问题比较特殊，我不敢确定，系里是什么态度，你先回去上课，等有确切消息，我第一时间就通知你。”

“好的。”这一切都在意料之中。

不过，陶老师说了，如果董晓丹自己商量不成，他再让学校官方出面，只要保证董晓丹的学习课时，或者通过考试，应该不是大问题。

然后，李老师拿着这些资料，走进系主任办公室的时候，遇到的情况跟刚才一模一样。

只不过，这次反过来了，刚才是自己不敢相信，现在是系里的几个负责人，他们反复把董晓丹的资料，轮流观看，又反复询问。

“还有这种情况？”系主任把这些资料给秘书，“你送到校长办公室去，如果学校里允许，那我们系里也不会做任何阻拦。”

不就是自己的学生被别的学校请过去上几节示范课吗？

又不是犯什么错误。

然后秘书走进校长办公室，同样的情况又再次上演。

最终校长办公室又多加了一条：“那我们也发一个聘用书，等回头我们学校相关学生安排实习的时候，让董同学也做辅导老师。而且在两个学校之间需求有冲突的时候，要优先我们学校。”

自己的资源给别人使用，难不成自己连优先使用权都没有？

这件事就这么搞定了。

然后到具体细节的时候，系里的老师又为董晓丹担心：“你花了这么多时间在教学上，你自己的功课怎么办？我们可不会因为你做辅导老师，在学业上就对你网开一面，放松对你的要求。”

董晓丹也不能吹牛自己有多聪明，但也不想让他们对自己忧心，就告诉他们：“在军工厂技校的时候，陶老师已经指导我学习过一些大学课程，英语，高数，普通物理、普通化学、理论力学、流体力学、材料工程、机械制图之类的书，我都看完了。。。”