“刘金松,你什么意思?”宋鸣凤也站起来反问。
“就是字面意思。”学习委员此时脑海里回想起以前宋鸣凤的反常行为。
为什么她收了作业后不直接交给老师,而是找个没几个人的教室,把所有同学的作业再翻一遍。
说不定就是扣几本下来,推延到下次交,然后那几个同学就会被老师记下一笔;然后又把他们的正确答案改错,为的是再次拉低他们的平时成绩。
可这也太微乎其微了,值得么?
就相当于跑步比赛上,给对方使绊子?
大家努力学习,争不争第一不重要。
宋鸣凤要是不激动地站出来,同学们此时还没把这些异常的情况跟她联系起来。
她现在这样一闹,同学们倒恍然大悟:确实,这些事情,就在宋鸣凤“帮忙”以后才发生的。
男生们不好意思斤斤计较。
但宿舍里叶星珺、宁文琪、庄小枣她们几个就不干了。
她们被这样“栽赃”的次数,尽管没有董晓丹多,但她们也都曾中过招。
立刻就恼了:“宋鸣凤,你这样做什么意思?是不是担心我们最后的成绩超过你,就在我们的作业上来做文章?”
“别以为你们几个拉帮结派,就可以血口喷人了?”宋鸣凤被说中要害,但表现得反而更理直气壮。
学习委员很后悔,自己尽管跟随了宋鸣凤几天,但却没亲眼看到她这样做。
此刻拿不出有力的证据出来。
班里同学此时心里都像明镜似的,但都跟学习委员一样,没有证据。
算了,她这也算是打擦边球,学生手册上有明确的奖惩条例,比如抄袭、旷课、打架等等之类的处罚行为,但却没有写到改同学作业、故意延迟不交他人作业,该怎样处罚。
也许,编手册的老师,都没想到会有如此奇葩的人吧。
这件事情也就这样了结了,从此,收发作业的工作,还是交给学习委员。
为此,辅导员李老师特意在班会上提了一句,没有点名指任何人,但大家心里都有数。
“虽然平时成绩占总成绩的百分之三十,但这平时成绩也包括平时的考试成绩、小测验等,当然老师还有一部分自主权,根据平常课堂上同学们的表现,可以再打分。所以总的来说,平时的作业虽然重要,但占分比例并不高。同学们想提高自己的成绩,最重要的还是要好好学习,课前预习,上课专心听讲,课后好好复习,不要妄想走其他歪门邪道。。。”
因为这件事,毛天林、徐秋霞两人也自然地与宋鸣凤生分了。
平时的三人行,变成了两人行。
然后,不只是在她们班,在其他班也慢慢传了开来。
每次有同学们遇到难题,想要借他人的作业本看看的时候,大家就会开玩笑:“你可别把我作业本藏起来不交。”
“你可别把我的正确答案故意改错了。”
。。。。。。
虽然大家都没说出来,但都心照不宣。
这下宋鸣凤就麻烦了。
她自告奋勇“帮忙”,除了上面的小动作外,她还有一个私心:平时遇到不会做的题目,又不好意思请教别人,当然也没有高人请教。
根据她的观察,宿舍里几个同学,实力最强的当属董晓丹,其他几个年轻人,除了陈红外,都还不错。
但这几个女孩都跟董晓丹结成统一阵线,自己也没法拉下脸皮来请教。
而毛天林和徐秋霞水平好像也不比自己高到哪里。
所以,接下收发作业的工作后,就可以悄悄地“借鉴”同学们的作业,而不需要拉下脸皮来请教他人。