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第2部分（第5页）

，他当当心心的放，从来不跌痛我。而我们的游戏，都是安静的，只是夕阳下山后

操场上两幅无声无息的剪影而已。

有一天，哑巴神秘兮兮的招手唤我，我跑上去，掌心里一打开，里面是一只金

戒指，躺在几乎裂成地图一般的粗手掌里。

那是生平第一次看见金子，这种东西家中没有见过，母亲的手上也没见过，可

是知道那是极贵重的东西。

哑巴当日很认真，也不笑，瞪著眼，把那金子递上来，要我伸手，要人拿去。

我吓得很厉害，拼命摇头，把双手放在身后，死也不肯动。哑巴没有上来拉，他蹲

下来在地上写━━不久要分别了，送给你做纪念。

我不知如何回答，说了再见，快步跑掉了。跑到一半再回头，看见一个大个子

低著头，呆望著自己的掌心。不知在想什么。

也是那天回家，母亲说供师来做了家庭访问，比我早一些到了家里去看母亲。

家庭访问是大事，一般老师都是预先通知，提早放学，由小朋友陪著老师一家一家

去探视的。这一回，老师突袭我们家，十分怪异，不知自己犯了什么错，几乎担了

一夜的心。而母亲，没说什么。

也因为老师去了家里，这一吓，哑巴要给金子的事情就忘了讲。

第二天，才上课呢，老师很慈爱的叫我去她放办公桌的一个角落，低声问我结

识那个挑水军人的经过。

都答了，一句一句都回答了，可是不知有什么错，反而慌得很。当老师轻轻的

问出∶“他有没有对你不轨？”那句话时，我根本听不懂什么叫做鬼不鬼的，直觉

老师误会了那个哑巴。不轨一定是一种坏事，不然老师为什么用了一个孩子实在不

明白的鬼字。

很气愤，太气了，就哭了起来。也没等老师叫人回座，气得冲回课桌趴著大哭

。那天放学，老师拉著我的手一路送出校门，看我经过等待著的哑巴，都不许停住

脚。

哑巴和我对望了一眼，我眼睛红红的，不能打手势，就只好走。老师，对哑巴

笑著点点头。

到了校门口，老师很凶很凶的对我说∶“如果明天再跟那个兵去做朋友，老师

记你大过，还要打━━。”我哭著小跑，她抓我回来，讲∶“答应呀！讲呀！”我

只有点点头，不敢反抗。

第二天，没有再跟哑巴讲话，他快步笑著迎了上来，我掉头就跑进了教室。哑

巴站在窗坍巴巴的望，我的头低著。

是个好粗好大个子的兵，早晚都在挑水，加上两个水桶前后晃，在学校里就更

显眼了。男生们见他走过就会唱歌谣似的喊∶“一个哑巴提水吃，两个哑巴挑水吃

，三个哑巴没水吃……。”跟前跟后的叫了还不够，还有些大胆的冲上去推水桶将

水泼出来。