博炮作文网

第984章 稳稳将比分锁定（第2页）

“以前他刚上场的时候不是这样，动作总是太快，太冲。”

“他现在像是……在等机会。像一只潜在水下的东西。”

苏盘并没听到这些话。他的注意力全在场上。比赛的节奏逐渐变得更加紧凑，对方也在频繁换人，意图打乱他的节奏。但他不慌。他继续拿球，组织、切入、吸引包夹，再分球出去，让得分的人不是自己，但推动攻势的却始终有他一份。

这就是控卫的职责。他不是主角，却能改变故事。

到第四节中段，比分已经追平。教练罕见地没有叫暂停，而是站在场边拍手，大喊：“保持住！苏盘，继续打你的节奏！”

苏盘点头，眉心没有皱起，反倒松了几分。他能感受到场边球迷的情绪，似乎每次他拿球都会引来一阵屏息，每一次出手都有人在期待。他知道，其中一定有那个戴帽子的男孩。

而他要做的，就是不让他们失望。

接下来的一波攻势，他选择了一个标准的二次掩护。他从底角向上游走，绕过两个队友，在对方尚未换防时突然提速冲向弧顶。他的队友在准确的时机将球传出，篮球如流星一般飞来。

他接球，起跳，完全是教科书式的标准投篮。

肩膀放松，手腕压低，眼神锁定篮筐。他的身体仿佛在空中静止了一瞬。

球出手。

对方防守员跳起试图封盖，却只是慢了一步，手指甚至没碰到球影。

“唰。”

又是一球命中。

这次观众席的回应更大了，甚至有人高呼他的名字：“苏——盘！”

他听见了。他也终于露出一个淡淡的笑。

这不是幸存者的窃喜，而是一种野兽撕裂过围栏之后的从容。

接下来的比赛，他成为了节奏核心。不再只是得分，而是带动全场。他几乎打满了整节时间，每一次跑动都像他深夜训练时练过上百次的轨迹。

最后一分钟，对方终于崩溃，犯规战术频出，但队友把握住了罚球，稳稳将比分锁定。

当比赛的终场哨响起，苏盘站在球场中间，大口喘气，胸口剧烈起伏。他回头看了一眼记分牌，不为胜利感到惊讶，也不为数据得分而欣喜。他只是看见了观众席上，有人站了起来，对他竖起大拇指。

“苏盘，太牛了！”有人喊。

“绿色7号，记住他！”

他朝观众席望去，找到那个曾向他索要签名的男孩。那男孩正在用手机狂拍，脸上满是笑意，眼神中藏着一种少年对英雄般的崇拜。