黎书。
黎是众多,书是道理。
从小就听村里老人念叨,一个人的名字,往往会影响那个人的一生。
许是受到这种观念的影响,她从小就很喜欢看书,但村里条件艰苦,除了四大名著就没有其他的。
这种情况,直到离开村子去城里上大学后,才有所改观。
大学四年里,她近乎将所有的课余时间都用在了图书馆。
那里面有各种各样的书籍,囊括了人生中所有的大小道理。
因此,她很喜欢看书。
大学毕业后,黎书马不停蹄回到了养育自己的家乡,成为了一名小学启蒙教师。
她没什么大志向,若能给条件差上不起学的孩子无偿授课,很乐意。
当回到村里,却发现多了个来历不明的教书先生,是温阿姨介绍来的。
第一次见面,就觉那男子不是好人,虽是毫无根据的第六感。
温阿姨虽很有智慧,但基本一辈子都待在村里见识少,许是被人给骗了。
于是在之后几天里,黎书暗暗与男子较劲,考校了不知多少理论知识。
但令她十分惊讶的是,男子知识面涉及之广,底蕴充实。
曾在大学图书馆钻研过那么多书籍,有关于书上内容总能答上来一些。
两人也差不多大,黎书想,他应该也很喜欢看书。
抱着说不清的想法,时常去找他挑刺,偶尔请教,偶尔探讨,关系始终不温不火。
村里没接受过教育的孩子有很多,还有温阿姨从外面带回来的一些孤儿。
男子很有想法,干劲也足,改建废弃教室以解决安全隐患,还经常去每个学生的家里家访
可他的身份一直是谜,在他的强烈要求下,不让学生们喊他老师,最后称呼为先生。
因此,黎书多次旁敲侧击问起他姓名,他却总是避而不谈。
每当问起,就只会回答一句,名字不过只是一个代号,重要吗?
黎书觉得很重要,那是人与人交往最基本的尊重。
但也许男子有什么难言之隐,或是拥有一段不为人知的往事?
想通后,就没再纠结名字。
当日子一天天过去,温阿姨又从外面带回来一批孤儿。
人不多,都只有两岁大点,可个个聪明伶俐得很。
男子看起来很激动,主动负责那些孩子的教学以及日常生活,还逐一为其取了名。
那是黎书第一次见他笑,像是被奖励了玩具的孩子。
村里就两个老师,学生却有上百号人,而且大多数没接受过学前教育,底子特别差。
那些学生里,有一问三不知的,有闷声不开腔的,还有总是嬉皮笑脸的。
黎书也是人,会有小情绪,耐心会有消磨殆尽的那一刻。
各方面压力堆积,在某一天的课堂上突然爆发。
她从小就患有癫痫,村里人称作“母猪疯”,病发时间向来不固定,也许是受了刺激,持续了好长时间才消停下来。
村里人见她张牙舞爪,个个露出恐惧生疏的目光,还合计着隔离起来禁止所有人靠近,怕被传染。
同意给关起来的人里面,还有那些学生家长。
温阿姨恰好不在,而村里人文化程度普遍低下,黎书百口莫辩,被关进了一个小黑屋里。