这样的现实,让杨燕无法接受!
她是一位学究型的传统老师。
她的教学理念,就是成绩说话。
成绩好,自然能得到她的青睐,从而会有一定的资源倾斜。
成绩差,自然得不到她的重视,从而越来越差,直至彻底丧失信心。
像杨燕这样的老师,并不稀缺,很正常。
人的精力都是有限的,将资源倾斜到上进、好学的学生身上,也无可厚非。
她就是一位普通的老师,既没有孙启海那样崇高的理想,也没有许杰那样开挂的人生。
她的做法,不一定对,但却是绝大多数老师自然而然会选择的方法。
越是差劲的学校,这样的老师便越多。
杨燕,已经算是其中比较好的那一部分了。
毕竟,她还有一定的师德,从不收受学生、家长的礼物、贿赂。
不像一些败类,以学生家庭条件为准绳,对班上的学生们区别对待。
从这一方面来讲,杨燕至少还拥有一定的职业操守,并非一无是处。
这次的月考,杨燕所带的10班,平均成绩只排在文科普通班的第四。
也就是倒数第二。
这样的成绩,是没有办法向秦主任交代的。
所以,当她听到孙启海的话时,第一时间便心有惴惴。
这次的年级会议,她这个10班班主任,必然会受到秦主任的关照。
就在会议室里的19位高二年级班主任或是相互聊天、或是各怀心思的时候。
秦世雄和周文光,两人并肩,走进了会议室。
校长也来了?
这样的情况,可不多见!
会议室里的各位班主任,心中各有思量。
(祝大家中秋节快乐哦!)
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